PlayFM unterstĂŒtzt die CAVE zur Langen Nacht der Wissenschaften

Zur Langen Nacht der Wissenschaften am 28.05.2011 hat der Fachbereich 4 der HTW ihre hauseigene CAVE vorgestellt. Diese wurde unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Thomas Jung aufgebaut. Das System besteht aus 3 RĂŒckprojektionswĂ€nden, 8 Rechnern und Beamern. Stereo wird auf drei Seiten projiziert. Stereoprojektion Headtracking mit Kinectℱ Unity3Dℱ Integration Frank (PlayFM Team) erweiterte hierzu die Room of Shadow Demo der Unity3D. Es wurden die meisten Materialien ĂŒberarbeitet, Depth of Field (DoF) mit Autofocus System hinzugefĂŒgt und die Shader gegen RIM Lighting Shader ausgetauscht. Das Headtracking in Kombination mit der Stereoprojektion innerhalb der CAVE gibt ein intensives immersives Feedback. Bis zum Holodeck ist es zwar noch ein weiter Weg, allerdings wĂŒrde ich so ein System gern in meinem Wohnzimmer haben Hier ist eine Webplayerversion des PlayFM Room of Shadows zum anschauen. Es wird der Unity Webplayer benötigt. Steuerung ĂŒber die Tasten W A S D F1 – MenĂŒ (Optionen fĂŒr Grafik Performanz, Voreinstellung ist Fantastic, Vollbild, … ) F2 – Umschalten zwischen „Fullscreen“ und „Windowed Mode“ Linke Maustaste „Drag Object around“ (Tisch, StĂŒhle, Couchtisch…)

Kategorie: Game-Design Projekt Unity3D

FM-Kolloquium der HTW Berlin

Am Dienstag den 11.01.2011 fand das IT / FM Kolloquium der HTW-Berlin statt. Es wurde als offenes Kolloquium fĂŒr alle Studierenden und Interessierten, veranstaltet. Vornehmlich sollten angehende Informatiker und Facility Manager sowie all jene angesprochen werden, die an einer beruflichen Zukunft im FM Bereich Interesse hatten. Das Kolloquium zeigte moderne Herausforderungen, Anwendungen und Forschungsergebnisse des Zusammenwirkens von IT und FM mit engem Bezug zur HTW. Übersicht der Themen: BegrĂŒĂŸung, Vorstellung, Ziel des Kolloquiums – Prof. Dr. M. May IT und FM in der Lehre – Prof. Dr. R. Kosciolowisz IT-Herausforderungen aus der Sicht des FM bei der BSR – Dipl.-Inf. M. Schlundt Moderne IT-Technologie zur FlĂ€chenoptimierung im FM – Dipl.-Math. M. Marchionini Integrationstechnologien im FM – Dr. S. Koch IT-Tools fĂŒr das Prozessmanagement im FM – Prof. Dr. M. KrĂ€mer FM spielend lernen mit Serious Games – Dipl.-Inf. F. Holzer, Dipl.-Inf. F. Otto Zusammenfassung – Prof. Dr. M. May

Kategorie: Konferenzen Workshops

PlayFM auf dem Workshop 3D-NordOst 2010 der GFaI

Am 10.12.2010 fand 3D-NordOst der 14. Anwendungsbezogene Workshop zur Erfassung, Modellierung, Verarbeitung und Auswertung von 3D-Daten in den RĂ€umichkeiten der GFaI statt. Das PlayFM Team hielt einen Vortrag zum Thema „3D-Modellierung für das Design von Serious Games im Facility Management“. Unser Projekt fand großen Anklang in der 3D Gemeinde. Unser Beitrag ist im Tagungsband (ISBN 978-3-942709-00-2) des Workshops veröffentlicht worden.

Kategorie: Konferenzen Projektstatus Publikationen Workshops

Unity3D Kombination von Steering Behaviour und A* Pathfinding

Damit es möglich wird unser virtuelles BĂŒro mit virtuellen Menschen zu fĂŒllen, mĂŒssen diese von A nach B gehen können. Ebenfalls sollten sie sich dabei aus dem Weg gehen. Die folgende Demo zeigt dieses Verhalten. Die NonPlayerCharacter (NPCs) sollen jeder jeweils eine bestimmte Kiste einsammeln. Ist die Kiste gefunden dann geht es mit einer zufĂ€lligen anderen weiter. Sobald eine Kiste zum Ziel eines NPCs wird verfĂ€rbt diese sich. F1 – Pause Menu aufrufen (Optionen, Credits, …) F2 – Umschalten zwischen „Fullscreen“ und „Windowed Mode“ „new Boxes“ – Kisten erzeugen „new NPCs“ – NPCs erzeugen „collect them!“ – fordert nacheinander alle NPCs auf Kisten sammeln zugehen „NPC Collision“ – schaltet die Kollision der NPCs ein

Kategorie: Concept-Art Game-Design Projekt Projektstatus Unity3D

European Conference on E-Learning 2010

Frank kommt gerade zurĂŒck von der ECEL 2010. Die European Conference on e-Learning (04.11 – 06.11.2010 in Porto), ist eine jĂ€hrliche Veranstaltung mit einem umfassenden Programm im Bereich eLearning. Gastgeber war dieses Jahr die Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP). Frank hat dort das PlayFM Projekt vorgestellt und sich den kritischen Fragen einiger Forscher, Lehrer und Studenten gestellt. Einige innovative Ideen aus der wissenschaftlichen Welt der Serious Games werden unter dem Gesichtspunkt einer potenziellen Spielerweiterung in das PlayFM Projekt einfließen. Insgesammt war die ECEL 2010 eine sehr gelungene Konferenz. Es wurden vielen innovative AnsĂ€tze im Bereich des E-Learning vorgestellt. Desweiteren haben wir im Proceedingsband der Tagung ein Paper veröffentlicht.   Poster:

Kategorie: Konferenzen Publikationen Workshops

PlayFM – Konferenz Spielend Lernen 2010

Am Mi. und Do. den 13. und 14.10. besuchten wir die Serious Games Messe „Spielend Lernen“ in Rostock beim Fraunhofer-Institut fĂŒr Graphische Datenverarbeitung und lernten dort die fĂŒhrenden wissenschaftlichen Vertreter der in Deutschland sehr jungen Serious Games Branche kennen. Zudem trafen wir Kollegen aus der Uni Köln wieder, mit denen wir uns bereits auf der Games Com im August ĂŒber Game Based Learning, Zielgruppen und didaktische Vermittlungstechniken austauschen konnten. Die VortrĂ€ge auf der „Spielend Lernen“ bildeten das breite Spektrum unterschiedlicher Anwendungsformen, Zielgruppen und Gestaltungsformen aktueller Lernspiele ab. Das Interesse der Messebesucher an den LösungsansĂ€tzen der Vortragenden fĂŒhrte zu interessanten Diskussionen nach dem jeweiligen Vortrag. Trotz einer kleinen Teilnehmerzahl wurde das Thema Serious Games aus allen Perspektiven beleuchtet. Genrediskussionen, Fragen zur MobilitĂ€t von Lernspielen oder die  KlĂ€rung der Spielbegrifflichkeit wurden unter vielen anderen Themen in den nachfolgend aufgelisteten BeitrĂ€gen inhaltlich sehr gut aufbereitet vorgetragen. Uns hat es diese Veranstaltung einen sehr guten Überblick ĂŒber den aktuellen Stand verschiedener Forschungsprojekte gegeben und ermöglicht es uns das eigene Projekt in den Rahmen der bestehenden Lernspiele einordnen zu können. Ein Überblick ĂŒber die Themen … weiterlesen

Kategorie: Konferenzen Publikationen

PlayFM – Concept-Art Kontext MenĂŒ

Nachfolgend stellen wir Ihnen das Kontext MenĂŒ vor. Das grafische Konzept ist im Zusammenhang mit unseren Veröffentlichungen entstanden.

Kategorie: Concept-Art Game-Design Projekt

PlayFM – Concept-Art Userinterface

Im Zuge des Gamedesign wurde das  Userinterface Konzept ĂŒberarbeitet.    

Kategorie: Concept-Art Game-Design Projekt

Besuch der GAMESCOM 2010

ErwĂ€hnenswert zum Besuch der Games Com ist unser erste Kontakt zur Software Schmiede xaitment,  deren ausgeklĂŒgelte Pfadfindungsalgorithmen fĂŒr unser Lernspiel interessant werden  könnten. Nach Abschluss unserer Konzeptionsphase (Ende 2010) werden wir beraten,  inwieweit sich deren Softwaremodule in unser Projekt integrieren ließen.

Kategorie: Messen Projekt

PlayFM – Der Kurs steht

Das BMBF geförderte Projekt PlayFM hat seinen Kurs gefunden und steuert von nun ab auf das Produkt playFM zu. In der Analysephase hat sich das playFM-Team intensiv mit den GrundsĂ€tzen von Game Based Learning und mit dem grundsĂ€tzlichen Aufbau und der Gestaltung von Lernspielen beschĂ€ftigt, um in der gerade laufenden Konzeptionsphase dieses Wissen in das playFM-Lernspiel einfließen lassen zu können. In den letzten Tagen sind die ersten Konzept-Arts als Vorlage das nun wachsende Spielprinzip entstanden. Diesen  groben Wegweiser fĂŒr unsere konkret gewordene Zielsetzung wollen wir hier im folgenden kurz bekannt machen und damit erste Einblicke in unsere Ideen bereitstellen. Wir werden auch weiterhin auf dieser Webseite den Stand unseres Lernspiels dokumentieren. Die Abbildung zeigt den derzeitigen Stand unserer geplanten GUI. Die visuelle Konzeption beinhaltet bereits alle Ideen und SzenariovorschlĂ€ge, die auf dem gemeinsamen Workshop mit unseren Projektpartnern gewonnen wurden. Der zukĂŒnftige Spieler des Spiels playFM wird ein GebĂ€ude und dessen FM Prozesse verwalten mĂŒssen. Er kann das GebĂ€ude virtuell begehen, wie es heute in vielen 3D-Spielen aus dem Entertainment Bereich ĂŒblich ist. Der Spieler wird das GebĂ€ude in seiner 3D-Perspektive … weiterlesen

Kategorie: Projekt Projektstatus